Static overlay

Mgr. et Mgr. Hana Zuntová

VÝCHOVNÝ PORADCE
ŠKOLNÍ PSYCHOLOG

hana.zuntova@sgv.cz

Mgr. Eva Ertlová

KARIÉRNÍ PORADCE

eva.ertlova@sgv.cz

Mgr. Tereza Kovaříková

METODIK PREVENCE

tereza.kovarikova@sgv.cz

P. Ing. Mgr. Josef Biernát

ŠKOLNÍ KAPLAN

josef.biernat@sgv.cz

Činnost školního psychologa: Hana Zuntová

Rezervace konzultace u školního psychologa: https://sgv-velehrad.reservio.com/

Činnost školního psychologa zahrnuje tyto oblasti:

I. Diagnostická činnost

• depistážní činnost – vyhledávání žáků s rizikem školní neúspěšnosti nebo obtížemi v chování
• psychologická diagnostika zaměřená na kognitivní schopnosti, osobnostní charakteristiky a sociální vztahy
• sledování školní úspěšnosti, adaptace a integrace žáků

II. Poradenská a konzultační činnost

• individuální konzultace se žáky při řešení osobních, rodinných či školních problémů
• konzultace pro rodiče ohledně výchovy, učení a vývoje dítěte
• poradenství pedagogům při práci s jednotlivci i třídními kolektivy

III. Intervenční a preventivní činnost

• krizová intervence při akutních problémech žáků
• prevence šikany a rizikového chování – spolupráce s metodikem prevence
• programy zaměřené na posilování duševního zdraví a sociálních dovedností žáků
• práce s třídními kolektivy při zhoršeném klimatu třídy

IV. Metodická a vzdělávací činnost

• metodická podpora učitelům v oblasti psychologie a komunikace
• spolupráce na tvorbě individuálních vzdělávacích plánů a podpůrných opatření
• poskytování odborných informací a doporučení pedagogům a rodičům
• účast na vzdělávacích seminářích a využití nových poznatků v praxi

V. Spolupráce a komunikace

• úzká spolupráce s vedením školy a třídními učiteli
• komunikace s rodiči a jejich zapojování do řešení problémů
• spolupráce s PPP, SPC, lékaři a dalšími odbornými institucemi

Činnost výchovného poradce: Hana Zuntová

• poskytování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
• sledování a vyhodnocování účinnosti zvolených podpůrných opatření
• adaptace žáků prvního ročníku při přechodu ze ZŠ na SŠ, seznámení s formami a způsobem studia na škole
• pomoc žákům při upevňování studijních návyků a dovedností
• péče o talentované žáky
• průběžná a dlouhodobá péče o neprospívající žáky
• pomoc při řešení osobnostních obtíží a problémů žáků (kontakt s učiteli, pozice ve třídě, prevence šikany...)
• pomoc při řešení složité rodinné situace žáků
• primární prevence sociálně patologických jevů
• pomoc při změně typu školy v průběhu studia - přestupu na jinou školu
• konzultační činnost pro žáky, učitele i zákonné zástupce podle aktuálních potřeb
• předávání informací - přímo (osobní konzultace, osobní sdělení ve třídách (týká se zejména aktuálních informací), pedagogické rady, třídní schůzky...) i nepřímo (informační nástěnky a materiály)

Konzultační hodiny: středa - 13.20 - 14.30, ostatní dny po domluvě

Činnost kariérního poradce: Eva Ertlová

• pomoc při výběru seminářů
• pomoc při výběru optimální vysoké školy
• diagnostika studijních předpokladů žáků - zjišťování slabých a silných stránek
• spolupráce s rodiči, zaměstnavateli a úřadem práce
• příprava exkurzí ve firmách, besed s bývalými studenty

Konzultační hodiny: středa - 13.20 - 14.30, ostatní dny po domluvě

Činnost metodika prevence: Tereza Kovaříková

• koordinuje tvorbu a kontroluje realizaci preventivního programu školy
• koordinuje aktivity školy zaměřené na prevenci sociálně patologických jevů a participuje na jejich realizaci
• poskytuje metodické vedení činnosti pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů
• koordinuje spolupráci školy s orgány státní správy a samosprávy, do jejichž kompetence problematika prevence sociálně patologických jevů spadá
• v případě akutního výskytu sociálně patologických jevů kontaktuje odpovídající odborné pracoviště a participuje na intervenci a následné péči
• shromažďuje odborné zprávy a informace o žácích v poradenské péči specializovaných poradenských zařízení v rámci prevence sociálně patologických jevů v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů
• vede písemné záznamy umožňující doložit rozsah a obsah činnosti školního metodika prevence a navržená a realizovaná opatření
• provádí orientační šetření žáků s rizikem či projevy sociálně patologického chování a poskytuje poradenské služby žákům a zákonným zástupcům, případně zajišťuje péči odpovídajícího odborného pracoviště (ve spolupráci s dalšími členy ŠPP a třídními učiteli)
• připravuje podmínky pro integraci žáků se specifickými poruchami chování ve škole
• úzce spolupracuje s třídními učiteli, zákonnými zástupci, koordinátorem SVČ a Projektu osobnostního rozvoje

Plán činnosti školního kaplana: Josef Biernát

• garance kurzů osobnostního rozvoje (1.-4. ročník)
• celoroční příprava žáků na přijetí svátosti biřmování (2. ročník)
• průběžná individuální příprava na přijetí iniciačních svátostí církve - křest, sv. smíření, sv. přijímání (zájemci)
• trvalá nabídka zpovědi a individuálního duchovního vedení 
• nabídka společných duchovních programů na DM (např. velká přestávka) i mimo něj (poutě, výlety)

[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=PWzgzaKfCaw[/embedyt]